全国大学造形美術教育
教員養成協議会 共同企画

業界初の試みであり、より安心してご利用いただける教材にするために、
図工・美術の教科書を執筆され、なおかつ学習指導要領の制作にも携わっている
大学の先生に監修していただいています。

1. 
   監修 大泉 義一先生 早稲田大学教授 [図工 / 日文]

   1. 東京学芸大学教育学部卒
   2. 明星大学大学院教育学研究科修了
   3. 東京学芸大学教育学博士
   4. 東京都公立中学教諭
   5. 東京学芸大学付属竹早小学校教諭
   6. 北海道教育大学助教授
   7. 横浜国立大学教育人間科学部准教授
   8. 東京学芸大学連合学校教育学研究科准教授
   9. 早稲田大学教育・総合化学学術院教授

   1. 文部科学省検定済教科書 小学校図画工作用 平成30年度改訂（日本文教出版）『ずがこうさく1・2上』、『ずがこうさく1・2下』、『図画工作3・4上』、『図画工作3・4下』、『図画工作5・6上』、『図画工作5・6下』執筆（共著）
   2. 文部科学省 平成29年告示『小学校学習指導要領・図画工作』作成協力者
   3. 文部科学省『評価規準、評価方法等の工夫改善に関する調査研究』（小学校・図画工作）作成協力者

   平成29年に学習指導要領が改訂されたことに伴い、令和2年より新しい評価規準に基づき「指導と評価の一体化」を目指した学習評価の在り方が提起されました。
   
   本アプリはその「指導と評価の一本化」を日々の授業で実践する際の強力なサポート・ツールです。
   きっと、「子どもが見える・指導が見える」ようにしてくれることでしょう。

2. 
   監修 三澤 一実 先生 武蔵野美術大学教授 [美術]

   1. 東京芸術大学大学院美術研究科修士課程修了
   2. 埼玉県公立中学校教諭
   3. 埼玉県立近代美術館主査
   4. 文教大学准教授
   5. 武蔵野美術大学教職課程教授

   1. 中学美術用教科書『美術1』、『美術2・3』（開隆堂出版出版）執筆（共著）
   2. 文部科学省 平成29年告示『中学校学習指導要領・美術』作成協力者

   今回の開発に当たっては、生徒が毎時間の学びを記録し、そして学習成果を生活の中で実感できるような簡単なワークをリンクさせました。このような学習ができるのもICTの魅力です。そして、多忙な先生方の少しでも助けになるように、毎時間の学習記録が評価と結びつけられる評価システムとしました。
   
   それぞれの工夫された授業に合わせられるように、各題材の指導目標を入れていただければ機能いたします。使いやすさを追求するために操作はシンプルに、そして必要最低限の機能を盛り込んだ基盤アプリです。単体でも十分便利ですが、今後追加される造形的な視点を学ぶアプリと連動し、美術の学びをさらに充実させられます。

3. 
   監修 村上 尚徳 先生 環太平洋大学副学長 [美術 / 日文]

   1. 岡山大学教育学部卒
   2. 岡山大学大学院教育学研究科修了

   1. 中学美術用教科書『美術1』、『美術2・3上』、『美術2・3下』（日本文教出版）執筆（共著）
   2. 文部科学省 平成29年告示『中学校学習指導要領・美術』作成協力者
4. 
   監修 大櫃 重剛 先生 帝京大学講師 [図工 / 開隆]

   1. 東京学芸大学教育学部卒
   2. 東京学芸大学大学院教育学研究科修了
   3. 東京都公立小学校教諭
   4. 東京学芸大学附属世田谷小学校教諭
   5. 女子美術大学短期大学部非常勤講師
   6. 帝京大学教育学部初等教育学科専任講師
   7. 横浜国立大学教育学部非常勤講師（兼任）

   1. 小学校図画工作用教科書平成30年度改訂『ずがこうさく 1・2上』、『ずがこうさく 1・2下』、『図画工作 3・4上』、『図画工作 3・4下』、『図画工作 5・6上』、『図画工作 5・6下』執筆（共著）
   2. 文部科学省 平成29年告示『小学校学習指導要領・図画工作』学習指導要領等の改善に係る検討に必要な専門的作業等協力者
5. ワークシート執筆協力 高橋 英理子 先生 岡山大学教育学部附属小学校
6. ワークシート執筆協力 有川 貴子 先生 浜松市立中ノ町小学校
7. ワークシート執筆協力 大塚 智大 先生 宇都宮大学共同教育学部附属小学校
8. ワークシート執筆協力 坂井 貴文 先生 埼玉大学教育学部附属小学校
9. ワークシート執筆協力 杉山 聡 先生 新宿区立落合第六小学校